3529 Miskolc, Ifjúság u. 16-20. 

Tel: 46/360-125 - Fax: 46/562-239 

 OM: 203060 - info@szemere.sulinet.hu

Administrator

Administrator

2016. október 12., szerda 20:07

Kozmetika

Iskolánk felújított kozmetikai tanműhelyében korszerű kezelésekkel várjuk a szépülni és megújulni vágyó kedves vendégeinket.

 

Nyitva tartás:

Hétfő: 8 - 14  és  16 - 18

Kedd:  8 - 14  

Szerda: 8 - 14  és  16 - 18

Csütörtök: 8 - 14

Péntek: 8 - 14

 

Bejelentkezés: 46/360-125/261
Szakoktató: Zavarkó Réka, Tasi Judit

 

Kozmetika árjegyzéke

Műveletek
Szolgáltatói ár
Arctisztítás: alapkezelés (peeling, arcmasszázs, pakolás)
2.300,-Ft
Arctisztítás: nagykezelés (peeling, arcmasszázs, tisztítás, pakolás + gépi kezelés)
2.750,-Ft
arcmasszírozás (radír, masszírozás)
1.500,-Ft
arcmasszírozás + dekoltázsmasszázs
1.800,-Ft
hatóanyagos arcpakolás
900,-Ft
tartós szempilla festés
600,-Ft
tartós szemöldök festés
500,-Ft
   
 
Gyantázás  
 
szemöldök
500,-Ft
bajusz
200,-Ft
szakáll
400,-Ft
arc
600,-Ft
hónalj
500,-Ft
kar
800,-Ft
láb térdig
900,-Ft
láb végig
1.600,-Ft
bikinivonal
800,-Ft
teljes intim gyantázás
1.500,-Ft
műszempilla tincsenként
300,-Ft
teljes műszempilla
3.000,-Ft
nappalii smink
1.200,-Ft
alkalmi smink
1.500,-Ft
   
 
 Gépi kezelések  
 
iontoforézis + hatóanyag
1.000,-Ft
bioptron lámpa (10 perc)
500,-Ft
ultrahang + hatóanyag
1.000,-Ft
interferencia kezelés
1.200-Ft/alk
lézer (10 perc)
500,-Ft
   
 
Egyéb  
Füllyukasztás
3000,-Ft/pár
 
1500,-Ft/db
Tetoválások  
 
- szemöldök
16.000,-Ft
- szemhéj
16.000,-Ft
- száj
18.000,-Ft

Áraink az Áfá-t tartalmazzák.

2016. október 12., szerda 20:04

Termek bérlése

Tisztelt Látogató!

Amennyiben szüksége lenne előadásokhoz, oktatáshoz, sportoláshoz bérelhető teremre, iskolánk az alábbi kínálattal áll szíves rendelkezésére.

 

Megnevezés Alapterület Férőhely Óradíj
Tanterem 54 m2  32 fő 3.500,-
Tanterem 81 m2  50 fő 5.000,-
Tornaterem 710 m2  1200 fő 6.000,-
Informatika terem 108 m2  37 fő 6.000,-

 

 

 

Érdeklődni és a bérleti szerződést megkötni Pokróczos Mariannál lehet a 46/360-125/216.m telefonszámon.

2016. október 12., szerda 17:18

Közösségi szolgálati napló

Miért éppen most? Miért nekem? Mire jó ez? Tudjuk és megértjük, ha elsőre nem találod érdekesnek, fontosnak, amire most mégis vállalkoznod kell. Magad is tapasztalhatod, hogy egy gyorsan változó világban élünk, amelyben az emberek elrohannak egymás mellett, a sorsok és az értékek más dimenzióba kerülnek. Vajon jó ez így? Még az érettségi előtt állsz, vagy lassan arra készülsz, s nem véletlen ez a fogalom, ekkor, ebben az életkorban válsz felnőtté, s látod más szemmel a világot, a közvetlen környezetedet.
Az előző korosztályok egy része úgy nőhetett fel, hogy a társadalom olyan mintát adott, amelyben az önkéntesség, a másokért való felelősség, a kölcsönös megbecsülés, az akkor is „segítés”, ha nincs nagy baj, katasztrófa, nem kapott kellő figyelmet, megbecsülést és elismerést.
A közösségi szolgálattal ezen szeretnénk változtatni, olyan szemlélettel lépj a felnőtt életedbe, hogy érezd a felelősséged, képes legyél segítően tevékenykedni, a közösségért tenni. Ezeken a nemes eszméken túl Neked is közvetlen hasznodra válhat e program, hiszen lehetőséged nyílhat megismerni számos munkahelyet, tevékenységek sorát, amelyekben tapasztalatokat szerezhetsz, megtudhatod, melyek azok a területek, ahol megállod a helyed, esetleg ez által könnyebben tudsz dönteni, milyen pályát válassz. Bízunk benne, hogy a program kapcsán olyan események, tevékenységek részese leszel, melyek maradandó élményekkel gazdagítanak.
Javasoljuk, hogy a naplóra vigyázz, és rendszeresen tartsd magadnál, amikor valamilyen tevékenységet végzel. Kérünk, naprakészen vezesd, hiszen ezzel tudod majd igazolni, hogy teljesítetted a kötelező ötven órát. Minden alkalommal gondosan ügyelj, hogy igazolva legyen a teljesített időd. Arról se feledkezz meg az egyes tevékenységek végén, hogy lejegyezd, mivel foglalatoskodtál, s ennek kapcsán mit tapasztaltál, milyen élményekben volt részed, milyen gondolataid támadtak. Az sem baj, ha nem mindig pozitív dolgokat jegyzel le, ez könnyen előfordulhat bárkivel. Ekkor is írd le, mi okozta a rossz érzéseket, a problémákat. Azért fontos az „akkor és most” jegyzetelés, mert később már halványulnak az érzések, másként emlékszel, s nem biztos, hogy pontosan elevenednek meg a történtek. Miért is fontos ez? Azért, mert a koordináló tanárnak jelezni kell, ha valami probléma adódott, azt megbeszélni, hogy segíteni tudjon és megoldásra találjon. Persze az örömöd is oszd meg a tanároddal, hiszen az élmények közös átélése és megbeszélése más szintű kapcsolatot, együttműködést hozhat létre, amelyben a feltörő természetes, tiszta emberi érzésekkel közelebb kerülhetünk egymáshoz, ami a segítői attitűd kialakulásának egyik lényeges eleme.
Végezetül figyelmedbe ajánljuk Magyarország Alaptörvényének XIII. cikkelyét, mely kimondja: „A tulajdon társadalmi felelősséggel jár”. Ez a kijelentés sok más mellett megalapozza a társadalmi felelősségvállalás fogalmát, amelynek része az iskolai közösségi szolgálat. Számos felmérés azt igazolja, hogy Magyarországon a társadalmi kohézió erősítésére van szükség ahhoz, hogy mindenki számára élhető, egymást segítő társadalmi légkör alakuljon ki, amelyben szívesen segít mindenki a másikon, tudva, ha bajba kerül, rajta is segíteni fognak. Sok más mellett a közösségi szolgálat ezt is célozza.

2016. október 12., szerda 17:17

Közösségi szolgálat

Kedves Lányok és Fiúk!       

2016. január 1-jétől kötelező érettségi előfeltétel lesz az iskolai közösségi szolgálat keretében 50 órát teljesíteni. Higgyétek el ez nem lesz terhes kolonc számotokra.

Ti választhatjátok ki iskolátok lehetőségei között, hogy milyen tevékenységet akartok végezni. Tehát, ha azt nem is dönthetitek el, hogy csináljátok vagy nem csináljátok, de a MIT rajtatok múlik. Lehetnek javaslataitok, hogy milyen feladatokat láttok célszerűnek, amelyeket elvégezhetnétek.

A fontos az, hogy amit kitaláltok, és az iskola vezetés jóváhagyását megszerzitek hozzá, eleget tegyen a törvényben foglalt meghatározásnak:

A „közösségi szolgálat: szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között folytatott, anyagi érdektől független, egyéni vagy csoportos tevékenység és annak pedagógiai feldolgozása.” (Értelmező rendelkezés 4.§ (13.) bekezdés)

Tehát a következő tevékenységi területek jönnek szóba:

a) egészségügyi,

b) szociális és jótékonysági,

c) oktatási,

d) kulturális és közösségi,

e) környezet- és természetvédelemi,

f) polgári- és katasztrófavédelmi,

g) közös sport és szabadidős tevékenység óvodáskorú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel, idős emberekkel.

Lehet az 50 órát több projekt keretében, több év alatt teljesíteni. Ennek az az előnye, hogy többféle dolgot tudtok kipróbálni. Arra is van lehetőség, hogy egy nagy projekt keretében, vagy több egy év alatt lefutó program keretében teljesítsétek az 50 órát. Ha jól készítitek elő és szívvel végzitek feladataitokat rájöttök, hogy egy fantasztikus programnak és életre meghatározó élménynek lesztek részesei. Legyetek kreatívak és mérjétek fel környezetetekben, hogy miben lehettek hasznára másoknak, helyi közösségeteknek, környezeteteknek.

 

Jó ötleteket és élményeket kívánunk nektek!

2016. október 12., szerda 17:10

A könyvtár használata

AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR HASZNÁLATI SZABÁLYAI

 

Quidquid discis, tibi discis!
(Bármit tanulsz, magadnak tanulod!)
Petronius

 

Az iskolai könyvtár tagja lehet az iskola minden alkalmazottja és tanulója. A beiratkozás díjtalan. A beiratkozáskor az olvasó kötelezettséget vállal a könyvtári szabályok betartására. Személyi adatainak változását minden olvasónak kötelessége jelezni. A könyvtárat csak nyitvatartási időben lehet látogatni, a könyvtár ajtajára kifüggesztett nyitvatartási időben.

Az iskolai könyvtárban lehetőség van az állomány egyéni és csoportos használatára, tanórák és egyéb csoportos foglalkozások megtartására, a foglalkozások időpontját a könyvtárossal legalább egy héttel a tervezett program előtt előzetesen egyeztetni kell!

A könyvtárban tartott tanítási órák ideje alatt a könyvtár minden egyéb szolgáltatása szünetel.

Az iskolai könyvtár tájékoztató szolgálata keretében eligazítást ad a használatához szükséges ismeretekről. Segíti a pedagógusokat és tanulókat az iskolai munkához szükséges irodalom kutatásában. A tanórákhoz szükséges dokumentumanyag előkészítéséhez kérjük a kollégákat, hogy igényeiket a téma; a művek szerzője, címe, és darabszáma megadásával a teljesítés előtt két tanítási nappal adják meg.

Az iskolai könyvtár dokumentumai közül csak helyben használhatók, illetve tanórára tanár által kölcsönözhetők:

  • a kézikönyvek
  • a folyóiratok
  • egyéb információhordozók (CD, DVD, stb.)

 

 

A KÖNYVTÁR SZOLGÁLTATÁSAI:

Az iskolai könyvtár elsődleges feladata, hogy gyűjteményével és szolgáltatásaival az iskolában folyó oktató-nevelő munkát segítse. Ennek megfelelően a könyvtárhasználók számára lehetővé teszi teljes állománya egyéni és csoportos.

  • Olvasóterem használata - helyben használat
  • Kölcsönzése

 

Olvasóterem használata:

Csak helyben (olvasóteremben) használható dokumentumok

  • kézikönyvtári állományrész,
  • folyóiratok,
  • audiovizuális, multimédiás dokumentumok és
  • internet-használat.

A helyben használható dokumentumokat (lexikonok, kézikönyvek, atlaszok, folyóiratok) a szaktanárok és a tanulók egy-egy tanítási órára kölcsönözhetik ki. Az olvasóterem használatához tartozik az internet-használat.

 

KÖLCSÖNZÉS:

A könyvtárból könyvet vagy egyéb dokumentumot csak a könyvtáros tudtával szabad kivinni. A beiratkozott olvasókról olvasói és kölcsönzési nyilvántartásokat kell vezetni. A kölcsönzés könyvkártyával történik, amelyet alá kell írni és el kell látni az aznapi dátummal, tanulók esetében az osztályt is fel kell tüntetni. A végleges nyilvántartású dokumentumok kölcsönzését a Szirén könyvtári programba is be kell vezetni.

Minden tanuló csak saját részére kölcsönözhet. Egy-egy alkalommal maximum 2 kötet könyv kölcsönözhető 2 hétre, kivételek ez alól a könyvtárból kölcsönzött, tartós használatú tankönyvek. Tanév végéig minden kölcsönzött dokumentumot vissza kell szolgáltatni. Aki nem hozza vissza a könyvet, annak késedelmi díjat kell fizetnie. Az elveszített vagy megrongálódott könyveket pótolni kell, vagy pedig napi beszerzési áron (ennek hiányában antikvár áron) az olvasónak meg kell térítenie.

A KÖNYVTÁRBÓL 1 TANÍTÁSI ÓRÁRA –otthonfelejtett tankönyvek helyett- NEM LEHET TANKÖNYVET KIKÖLCSÖNÖZNI!

A tankönyveket a tanév utolsó tanítási hetéig vissza kell hozni a könyvtárba. A végzős tanulók számára a határidő a ballagás előtti utolsó tanítási hét.

Aki tanév közben valamilyen okból kimarad az iskolából, (pl. más iskolába iratkozik át) a távozása előtt minden külön felszólítás nélkül köteles rendezni a könyv- és tankönyvtartozását!

Aki elveszíti a kölcsönzött könyvet, annak a könyv forgalmi értékét meg kell térítenie.

 

A könyvtárban a jelenlévőktől kulturált, udvarias viselkedést várunk el.

  • A polcról levett könyvet használat után a könyvtárosnak kérjük átadni.
  • A könyvtárban nem lehet enni- és innivalóval bejönni.
  • A táskát és a kabátot az ajtó mellé kell lerakni!
  • A mobiltelefon használata tilos!

A könyvtár használatából időlegesen vagy véglegesen kizárható az a személy, aki a könyvtárhasználat szabályait megsérti.

 


 

2016. október 12., szerda 17:08

A könyvtár története

A MISKOLCI SZC SZEMERE BERTALAN SZAKGIMNÁZIUMA,
SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA
ISKOLAI KÖNYVTÁRÁNAK TÖRTÉNETE

Iskolánk a MSZC Szemere Bertalan Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma jogelődje a Miskolci Alsófokú Iparostanonc Iskola volt. 1874. március 1- jétől működött. Önálló épülete nem volt, más miskolci iskolák épületeiben folyt a tanítás.

Az iskola tanári könyvtára feltehetően 1936 után keletkezett. Régi leltárkönyv sajnos nem maradt meg, nem tudjuk az akkori könyvállomány nagyságát, talán 100-300 kötet körül lehetett. Könyvtárunkban ma is őrzünk és használunk 32 kötetnyi könyvet az 1945 előtti könyvtári könyvekből. Ilyen a Pallas Nagy Lexikona 18 kötete (1893-1900) és a Marczali Henrik szerkesztette Nagy Képes Világtörténet 1914 előtti kiadása. Ezek a tanári könyvtárban voltak, ifjúsági könyvtára ekkoriban feltehetően nem volt az iskolának. Az 1945-1950 közötti könyvállományból mára szintén csak néhány kötet maradt meg, pl.: József Attila összes versei, A magyar festészet forradalmárai. A többi feltehetőleg megrongálódott, elveszett, vagy politikai elévülés miatt az évek során kiselejtezték.

Iskolánk 1950 –ben költözött önálló épületbe, a Kishunyad utca 9. szám alá. Ekkor alapíthatták meg az ifjúsági könyvtárat a József Attila Tanoncotthon könyveiből. Egy kb. 40 m2-es teremben alakították ki a könyvtárhelységet. A könyveket szekrényben tárolták, nem lehetett közülük szabadon válogatni. Helyben olvasási lehetőségre volt mód, két olvasóasztallal és 8 olvasóhellyel.

1958- ban kb. 4000 kötetes volt a könyvtár. Az állományban sok fűzött könyvecske és sok politikai mű –Sztálin, Rákosi, Marx, Engels, Lenin stb. művei- volt. Ezen kívül az ifjúságnak szánt képes politikai életrajzok, valamint a személyi kultuszt tükröző szovjet és magyar ifjúsági regények, verseskötetek.

Az ifjúsági könyvtárnak 1968-ban kb. 4500 kötete volt. A tanári könyvtár ekkor még külön helyezkedett el, az állománya 1972-ben kb. 600 kötet volt.

1972-ben került sor az ifjúsági és a tanári könyvtár összevonására. Ebben az évben jelentősen megnőtt a könyvvásárlási keret is. 1974-től bővült a gyűjtőkör hanglemezekkel, és a zene hallgatására alkalmas berendezéssel.

1981-ben költözött iskolánk a mai épületébe az Ifjúság út 16-20. szám alá. A könyvtár egy 72 m2 helyiségben kapott helyet a földszinten. A könyvállomány ekkor már 9000 kötet fölé emelkedett, emellett még 350 db-os hanglemez gyűjtemény is rendelkezésre állt. Az 1980-as, 1990-es években folyamatosan bővült az állomány.

1981 novemberétől működik az iskola kollégiuma, ahol egy kis könyvtár is megtalálható a kollégiumban lakó diákok számára. A kollégium könyvtára több cégtől kapott könyveket, ez alapozta meg az állományát, ami mára kb. 3. 800 kötetre növekedett.

A kollégiumi könyvtár állományát az iskolai könyvtár költségvetéséből tudjuk fejleszteni.

A jelenlegi iskolai könyvtár 1999-től két helyiségben, 104m2-es területen, az olvasóteremben 16-20 ülőhellyel működik.

A könyvtár állománya a tankönyvek kivételével feldolgozásra került a Szirén integrált könyvtári rendszerbe, ami 1998-ban került megvásárlásra. A könyvállomány feldolgozása 2003. március 31-én fejeződött be. Ezek után kezdődött meg az audiovizuális dokumentumok feldolgozása is.

 

A könyvtár állománya jelenleg:

  • 15100 db könyv
  • 7500 db brosúra és tankönyv
  • 1400 db audiovizuális dokumentum.

 

Könyvtár tagja lehet minden iskolai alkalmazott és tanuló. Jelenleg majdnem 1000 beiratkozott olvasónk van.

Lehetőséget biztosítunk Internet-használatra, folyóirat-olvasásra, tanulásra, házi dolgozatok kinyomtatására, és tanítási órák megtartására.

Könyvtárunk először a 2008/2009-es tanévben rendezte meg a több fordulóból álló Szemere Könyvtári Kutatóverseny névre keresztelt háziversenyét, amelyre 3-4 fős csapatok jelentkezhetnek. A tanulók nagy szorgalommal kutattak, kutatnak a könyvek között és az interneten. A feladatok széles témakört ölelnek fel. A versenyt évről-évre megrendezzük, minden tanévben nagy érdeklődés övezi.

 

Képek a könyvtárról

 

 

 

A könyvtár olvasóterme

A könyvtár zárt raktára

2016. október 11., kedd 20:14

Fontos telefonszámok

Az iskola és a kollégium tanárai, dolgozói a központi számról kapcsolható mellékeken érhetők el.

 

A telefonközponton  keresztül kapcsolható telefonszámok

Központi számunk

 46/360-125

 

     

Vezetők:

 

 

Igazgató (tagintézmény-vezető)

Szabó András

46/ 365-912

Nevelési-oktatási igh.

Gulyás József

203-as mellék

Szakképzési igh.

Fodorné Tarnai Katalin

205-ös mellék

Tanügyigazgatási igh.

Baráti Tibor

204-es mellék

Gyakorlati oktatásvezető

Dr. Szabóné Tóth Mónika

236-os mellék

Kollégiumvezető

Baráti Tibor

208-as mellék

 

Közvetlenül kapcsolható fontos telefonszámok:

Gazdasági ügyintéző

 

46/562-245

Orvosi rendelő

 

46/435-471

Konyha

 

46/562-246

 

További fontos mellékek:

Titkárság

   46/365-912  

   Fax: 562-239

200-as mellék

Tanuló nyilvántartó

 

248-as mellék

Gazdasági ügyintéző

 

211-es mellék

Ebédrendelés

 

272-es mellék

Kollégium porta

 

228-as mellék

Munkaügyi ügyintéző

 

210-es mellék

Pénztár

 

216-os mellék

Kollégiumi adminisztráció

 

227-es mellék

Könyvtár

 

258-as mellék

Gépjármű vizsgáztatás

 

223-as mellék

Fodrászat-kozmetika

 

261-es mellék

Konyha

 

209-es mellék

Rendszergazda

 

240-es mellék

Büfé

 

235-ös mellék

 

 

2016. október 11., kedd 19:48

Tanári kar

Központi számunk  46/360-125    

Név

Oktatott szak, beosztás

Mellék

E-mail

Andricsák Éva kollégiumi nevelőtanár 271, 228  
Bánvölgyiné Hortobágyi Hajnalka magyar, ének-zene 215  
Baráti Tibor villamosmérnök, mérnöktanár, tanügyigazgatási igazgatóhelyettes 204  
Baráti Tiborné kollégiumi nevelőtanár 271, 228  
Barna Bernadett angol, történelem  251  
Barták Anita német 251  
Bekő Zsuzsanna történelem, rendészet 263  
Bizik Péter testnevelés 246  
Brézai Zoltán vilamosipari műszaki szakoktató 217  
Budai Ferenc autógépész mérnöktanár 222  
Csíkos Csaba kollégiumi nevelőtanár 232, 228  
Csörnök Szilárd történelem, magyar 246  
Dargai Krisztina testnevelés 257  
Deák Géza testnevelés 225  
Dobrik Petra ének-zene 237  
Farkas Laura történelem 263  
Fejszák István villamosmérnök, elektrotechnika-informatika munkaközösség-vezető 252  
Fekete Zita angol 249  
Fekete Zoltán történelem 263  
Fodorné Tarnai Katalin műszaki tanár, szakképzési igazgatóhelyettes 205  
Gaál Anikó Judit  angol 251  
Géczi József szakoktató 217  
Gergely Petronella táncpedagógus 237  
Górász András közlekedésgépész műszaki szakoktató 256  
Gulyás József történelem, magyar, nevelési-oktatási igazgatóhelyettes 203  
Hadházi László  villamosmérnök, anyagmérnök 242  
Hadházi Lászlóné fodrász szakoktató 261  
Hajzsó Péter kiadói szerkesztő 230  
Halász Péter vizuális és környezetkultúra 215  
Hircsu Marianna formatervező 215  
Hoffman István kollégiumi nevelőtanár 232, 228  
Hornyák Sándor kollégiumi nevelőtanár 232, 228  
Horváth Mária biológia, rajz, vizuális és környezetkultúra 215  
Jáborcsik István gépészmérnök  256  
Jeney Edit könyvtárostanár    
Juhász-Nagyné Takács Mária könyvtárostanár 258  
Kaló Andrea matematika, kémia 247  
Kanó Márta kollégiumi nevelőtanár 271, 228  
Kárpáti Marianna kollégiumi nevelőtanár 228  
Kerekes Jánosné kollégiumi nevelőtanár 271, 228  
Kiss Anita táncpedagógus 237  
Kiss Bertalan villamosmérnök, műszaki szakoktató 252  
Kleknerné Tomán Krisztina matematika 247  
Kocsányné Guba Anna magyar, történelem, humán munkaközösség-vezető 206  
Koncz Judit kollégiumi nevelőtanár 271, 228  
Kovács Anett gyógypedagógus 253  
Kovács Imre műszaki szakoktató  217  
Kovácsné Lovász Éva német, idegen nyelvi munkaközösség-vezető 261  
Kovácsné Rakaczki Zsuzsanna magyar 250  
Kristóf Adrienne kollégiumi nevelőtanár 271, 228  
Lakatos Zsolt villamosmérnök 244  
Lénárt Levente magyar 206  
Dr. Lénárt Leventéné magyar 206  
Leviczkiné Jerga Judit biológia, földrajz 246  
Litványi József Béláné egészségügyi tanár 245  
Lódi Gábor testnevelés 225  
Lukács Róbert művészet, vizuális nevelőtanár, képzőművészeti munkaközösség-vezető 215  
Lukácsné Sidló Edina ruhaipari üzemmérnök, műszaki tanár 206  
Lukovicsné Bián Katalin testnevelés, biológia 257  
Major Monika biológia, földrajz, szolgáltatóipari-, szociális- és egészségügyi mk.vez. 238  
Matlyák József kollégiumi nevelőtanár 232, 228  
Meleg Sándorné matematika, kémia, reál munkaközösség-vezető 247  
Nagy Mihály kollégiumi nevelőtanár 232  
Orosz Györgyné magyar, francia 250  
Ostorházi Erika rajz és vizuális kultúra, művészettörténet 215  
Papp Ferenc magyar, történelem 250  
Pataki Zsuzsanna fodrász szakoktató 261  
Pázmándi Tamás kollégiumvezető 208  
Petró Gábor informatika 244  
Petró Ildikó kollégiumi nevelőtanár 271  
Rembeczkiné Borsos Veronika angol 249  
Répási József kollégiumi nevelőtanár 232, 228  
Révfy Dezső matematika, fizika 247  
Richvalszky Zsuzsanna táncpedagógus, táncművészeti munkaközösségvezető 237, 257  
Sebők István műszaki szakoktató 222  
Somogyi Viktor gépészmérnök, mérnöktanár 256  
Soós Istvánné testnevelés 257  
Szabó András István matematika 246  
Szabó András matematika, fizika, informatika, igazgató 46/365-912  
Szabó Béla gépész mérnöktanár 242  
Dr. Szabóné Tóth Monika gyakorlati oktatásvezető 236  
Szepesi Zsolt testnevelés, testnevelés munkaközösség-vezető 225  
Szloboda Miklósné matematika, osztályfőnöki munkaközösség-vezető 206  
Sztahura János matematika, földrajz 246  
Szobota Jolán matematika 246  
Szűcs Rajmund történelem, magyar 263  
Takács József  gépészmérnök 224  
Tasi Judit Andrea kozmetikus szakoktató  261  
Tassy János matematika, fizika 247  
Tolnainé Bogdánffy Ildikó magyar, francia 250  
Tóth Péterné könyvtárostanár 258  
Tóth Róbert rendészet 244  
Túriné Galambos Judit mentálhigéné 245  
Vad Rita kollégiumi nevelőtanár 271, 228  
Vágner Anita Diána angol 251  
Veres János gépészmérnök, közlekedési munkaközösség-vezető 242  
Veresné Harik Mária angol    
Vighné Magyar Gabriella angol 263  
Vilez Péterné német 238  
Vinnai Zoltán műszaki tanár, mérnökinformatikus 244  
Violáné Tóth Eszter táncpedagógus 237  
Zavarkó Réka kozmetikus szakoktató 261  
Zelei Erika vizuális és környezetkultúra 215  
Zombor Gyula rajz, vizuális és környezetkultúra  215  
22. oldal / 22

ELÉRHETŐSÉGEK

OM: 203060

Miskolci Szakképzési Centrum
Szemere Bertalan Szakgimnáziuma,
Szakközépiskolája és Kollégiuma

Címünk: 3529 Miskolc, Ifjúság utca 16-20.

Központi számunk: 46/360-125

Titkárság: 46/365-912

Fax: 46/562-239

E-mail: info@szemere.sulinet.hu

 

 

Design by: www.diablodesign.eu